在5天的活動(dòng)中，青年代表通過(guò)實(shí)地探訪(fǎng)和學(xué)習(xí)，對(duì)泉州世界遺產(chǎn)保護(hù)和海島海岸帶氣候生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題和現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在泉州洛陽(yáng)橋和開(kāi)元寺，青年代表跟隨福建省石獅市博物館館長(zhǎng)、正高級(jí)研究館員李國(guó)宏老師了解文化古跡背后所承載的歷史、文化意義以及“應(yīng)對(duì)氣候變化，基于自然的解決方案”；在安踏集團(tuán)總部的安踏博物館，了解到企業(yè)作為重要利益相關(guān)方在本次活動(dòng)議題下應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任；在平潭跟隨自然資源部海島研究中心的李兵博士參觀(guān)標(biāo)本室，并對(duì)平潭海岸線(xiàn)進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習(xí)，實(shí)地了解海蝕地貌、景區(qū)的可持續(xù)旅游實(shí)踐與自然修復(fù)工程。

 　　

　　李國(guó)宏老師與全體青年在洛陽(yáng)橋合影

　　

　　李兵博士帶領(lǐng)全體青年進(jìn)行課外實(shí)踐

　　

　　全體青年參觀(guān)自然資源部海島研究中心標(biāo)本室

　　

　　青年參觀(guān)了解安踏的ESG實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　除了實(shí)地探訪(fǎng)，導(dǎo)師們開(kāi)展了豐富的理論授課和案例教學(xué)：華僑大學(xué)機(jī)電及自動(dòng)化學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系主任林敬亭副教授的課程《文化遺產(chǎn)再創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維》從工業(yè)設(shè)計(jì)角度，啟發(fā)青年代表對(duì)文化古跡的數(shù)字化修復(fù)與保存的思考；李國(guó)宏老師與中國(guó)傳媒大學(xué)戴曉云教授分別帶來(lái)了題為《刺桐花開(kāi)：半城煙火半城仙》和《石窟寺保護(hù)與文物修復(fù)》的課程；福建省南安市世界文化遺產(chǎn)保護(hù)中心負(fù)責(zé)人何春燕老師帶來(lái)了課程《泉州文化古跡保護(hù)與應(yīng)對(duì)氣候變化的及時(shí)響應(yīng)機(jī)制——以九日山為例》；國(guó)家海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心島嶼室主任付元賓老師的課程《全球氣候變化對(duì)海島海岸帶的影響及應(yīng)對(duì)策略》全面介紹了海島海岸帶作為氣候危機(jī)下最為脆弱的地區(qū)所面臨的威脅。

　　 

　　

　　林敬亭老師授課《文化遺產(chǎn)再創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維》

　　

　　戴曉云老師授課《石窟寺保護(hù)與文物修復(fù)》

　　

　　何春燕老師授課《泉州文化古跡保護(hù)與應(yīng)對(duì)氣候變化的及時(shí)響應(yīng)機(jī)制——以九日山為例》

　　

　　付元賓老師授課《全球氣候變化對(duì)海島海岸帶的影響及應(yīng)對(duì)策略》

 

　　活動(dòng)成果

　　經(jīng)過(guò)5天的共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐，青年代表在導(dǎo)師的指導(dǎo)下分別以《泉州文化古跡保護(hù)與氣候變化應(yīng)對(duì)及時(shí)響應(yīng)機(jī)制》《海島海岸帶應(yīng)對(duì)氣候變化及可持續(xù)發(fā)展》和《文化遺產(chǎn)創(chuàng)新性修復(fù)及藝術(shù)性再創(chuàng)作》為題完成了報(bào)告。并按照短期、中期和長(zhǎng)期不同的時(shí)間尺度為推動(dòng)制定針對(duì)泉州文化古跡保護(hù)與應(yīng)對(duì)氣候變化的及時(shí)響應(yīng)機(jī)制給出了建議。

　　

　　本次活動(dòng)得到了福建省泉州市生態(tài)環(huán)境局、中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)、湖南大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、湖南大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)與機(jī)器智能泉州創(chuàng)新研究院、中國(guó)科學(xué)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)極地科學(xué)探險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、安踏冠軍、北京八喜冰淇淋公司的大力支持。